只要孩子进了重点班就会达成所愿吗？
中高考在即，毕业班的家长们寝食难安，比起短时间焦虑的家长，那个硬被塞进重点班的孩子面临的是长久的焦虑和不快乐。
1. 醒一醒，告别焦虑
那个硬被塞进重点班的孩子常面临一种结果——他考试成绩永远是班级的最后一名，如果自信心刚开始被严重打击，他甚至逐渐会下滑到年级的最后位次，导致的结果是这个孩子越来越沉默，越来越孤单。
面对孩子的学习，家长要充分尊重孩子天性，让孩子找到自己正确的能够达到的目标。
心理学上将不同的人分为胆汁质，多血质，粘液质，抑郁质四种气质类型：胆汁质气质类型的人在情感情绪上容易冲动，感情强烈；多血质气质情感多变而不稳定，性格活泼好动，但是往往难以坚持；粘液质气质类型的人性格沉稳，不容易激动，也不喜欢外露情感；抑郁症气质类型的人情感较脆弱，动作迟缓，身体精神容易疲倦，经常会感到沮丧，悲观，抑郁等不良心理特征。
这四种类型的区别举例很容易理解：假如这四种气质类型的人要去公园，但是因为去晚了，公园的工作人员已经不让进入了，胆汁质类型的人会很激动，甚至会和工作人员吵架；多血质类型的人会向工作人员反复解释，试图寻找机会进入公园；粘液质类型的人会冷静接受现实转身回家；抑郁质类型的人则会伤心叹气，觉得是工作人员故意为难他。
2.慢下来，陪伴成长
每个人天生带有不同的气质类型，并非人为就可以改变，适合自己的学习程度才是符合规律的，《道德经》说“企者不立，跨者不行”，意思是指“踮起脚跟想要站得高，反而站立不住；迈起大步想要前进得快，反而不能远行。”
有些人总认为我的付出得最多收获一定会更多，把这样的理念也推广到了孩子的学习之中。
教育是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，教育是一种辅助并不是强行改变，如果外界力量强行要改变，可能会发生我们并不想看到的悲剧结果。
一个人快乐与否，我们从眼神很快能感受到，尤其从孩子的表情和眼神更能反应出来。学习成绩是平时所学知识的一种反馈，但成绩的高低更重要受学习习惯的影响。
3.请抬头，青春少年
那个在班上常常低着头，不总和别人交流的孩子在想什么？
考试成绩在后面的孩子，老师常常给予的是更多的