你们知道三岁看大六岁看老是什么意思 [复制链接]

三岁看大，六岁看老。虽然是老话儿，却渗透了古人的生活哲学与智慧。无论是3岁还是6岁，都可以归纳为早期，古人虽然没有早期教育的概念，但古人已经意识到3岁与6岁这两个节点，我们可以从这两个节点来发现孩子的气质类型、性格类型甚至基本能力。

1、三岁可以比较明显得判断孩子的气质类型。

天生的气质类型决定教养方式。三岁，我们已经可以比较明确判断孩子的气质类型，多血质、胆汁质、粘液质还是抑郁质。气质实际上，是天生的心理特征不同，比如反应的灵活性、稳定性、强度和自由度。

2、性格在6岁确定？

在早期生活中，亲子关系起到了决定性作用，母亲通过亲子互动将知识、生活常识，更重的是将在将自己的性格充分的暴露面前。

3、0-6岁的能力训练

三大能力大家比较了解，感统、注意力与精细动作训练。这3个训练师在-0-3岁是完成的，实际上除了三大训练，早期的重要能力通过课堂，建立了亲密的亲子互动关系。这些能力包括情绪管理能力、自我认知能力、语言社交能力、数学思维能力、艺术创造能力等。可以说早期能力已经形成，日后更多的是获取社会行动经验。

因此老祖宗说的三岁看大，六岁看老，的确很“科学”，一方面是先天因素的了解，一方面是环境与教育的重视。祝愿每一位宝宝能够得到很好的亲子教育和高质量的陪伴，成就属于自己的独特人生。